創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽模擬創(chuàng)業(yè)軟件-運籌軟件

1、整體功能：

1）軟件提供模版選擇系統(tǒng)。

2）從了解創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、體驗創(chuàng)業(yè)，到企業(yè)經(jīng)營管理實訓，循序漸進，涵蓋創(chuàng)業(yè)所需要的各種知識和能力，并通過大量實訓讓學員體驗創(chuàng)業(yè)的過程，訓練創(chuàng)業(yè)過程中及創(chuàng)業(yè)后的經(jīng)營管理能力，培養(yǎng)學員具備成功創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。

2、教師端程序的主要功能要求：

教師端程序由實訓課授課教師使用，主要供教師設(shè)置背景環(huán)境、調(diào)整模擬參數(shù)、進行開課管理、控制上課進度、查詢小組數(shù)據(jù)、分析點評成績等使用。

系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整

講師在課前或課中可以通過講師控制程序方便地修改設(shè)置系統(tǒng)中的各項參數(shù)與競爭模型，包括學生分組、市場背景、訂單規(guī)模、借款利率、稅率、罰金比例等等，方便教師根據(jù)自己的教學需要進行個性化修改，從而更好的滿足不同專業(yè)學生、不同知識背景的授課需要。系統(tǒng)能自動生成新的市場背景信息資料。

運營進程控制

所有參加訓練的學生以小組方式參與市場競爭，并統(tǒng)一在教師的控制下完成各項操作，教師可以根據(jù)時間多少方便的調(diào)整課程進度。整個運營包括至少八個經(jīng)營周期，每個經(jīng)營周期由教師控制是否結(jié)束，在當前經(jīng)營周期內(nèi)，學生可以對企業(yè)所有部門的決策任務(wù)進行反復修改調(diào)整，并最終形成決策方案。

學生狀態(tài)控制

教師程序能實時看到所有參加訓練學生的連接狀態(tài)以及小組的決策進展，并能根據(jù)需要控制所有學生或小組電腦的連接登錄。以方便在小組或?qū)W生人數(shù)較多時進行控制和管理。

系統(tǒng)自動評分

所有學生在創(chuàng)業(yè)準備階段完成工作的情況及，教師端界面上應(yīng)能實時顯示工作進展以及對錯的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，方便教師對所有學生和小組進行統(tǒng)計打分。

在創(chuàng)業(yè)管理階段，教師端在每一經(jīng)營周期結(jié)束后應(yīng)能立即生成所有小組的經(jīng)營績效，并按照平衡計分卡的方法自動生成所有參加訓練小組的實時成績及排名情況。

經(jīng)營狀態(tài)查詢

所有小組的經(jīng)營過程、經(jīng)營狀態(tài)、經(jīng)營數(shù)據(jù)、經(jīng)營績效等資料均可以通過教師機實時查詢，方便教師實時掌握各小組的經(jīng)營情況。

綜合數(shù)據(jù)查詢

在每一經(jīng)營周期結(jié)束后，可以通過教師端實時查詢到系統(tǒng)自動生成的所有小組的數(shù)據(jù)報表資料，包括：

財務(wù)報告：包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表，以及主要財務(wù)指標的數(shù)據(jù)，如毛利率、凈利率、凈資產(chǎn)收益率、資產(chǎn)負債率、存貨周轉(zhuǎn)率等等，并給出評分標準；同時系統(tǒng)中能自動生成所有財務(wù)指標及數(shù)據(jù)的各階段變化趨勢圖形。

市場報告：系統(tǒng)自動生成各類市場報表，包括每個小組的各細分市場占有率、各細分市場的訂貨量、各細分市場的產(chǎn)品報價、各細分市場的廣告投放情況、各品牌產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計對比表等等。

綜合報告：系統(tǒng)中有基于平衡計分卡的綜合評價體系，能隨時看到小組的綜合評價分數(shù)。

數(shù)據(jù)對比分析

要求能提供所有小組財務(wù)報表、市場表現(xiàn)以及各部門實時數(shù)據(jù)的對比顯示功能，以方便對比各小組的經(jīng)營情況，并進行數(shù)據(jù)的分析點評。

3、學生端程序的主要功能要求：

參加訓練的學生通過學生端程序登錄使用。

學生端程序的主要功能應(yīng)包括：

戰(zhàn)略規(guī)劃

包括：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃；戰(zhàn)略執(zhí)行；競爭評估；平衡計分卡，根據(jù)平衡計分卡改進企業(yè)績效。

品牌設(shè)計

根據(jù)消費者的需要設(shè)計品牌，設(shè)計的產(chǎn)品會影響到產(chǎn)品原料的構(gòu)成與生產(chǎn)成本?？梢葬槍σ活愊M群體設(shè)計一個或多個品牌，實施單品牌或多品牌戰(zhàn)略。

市場營銷

包括：如何圍繞企業(yè)戰(zhàn)略制訂各階段市場營銷戰(zhàn)略；新產(chǎn)品開發(fā)規(guī)劃與產(chǎn)品組合策略；細分市場分析與產(chǎn)品定位分析；市場情報分析的基本方法與思路；新市場開發(fā)策略與投資回報分析；銷售預(yù)測與營銷網(wǎng)點的建設(shè)；市場趨勢預(yù)測與市場機會分析；產(chǎn)品定價策略；廣告宣傳策略；營銷渠道建設(shè)，分析價格、廣告、設(shè)計、渠道等和產(chǎn)品銷量之間的彈性關(guān)系；根據(jù)顧客反饋、競爭者行為，分析市場綜合表現(xiàn)與經(jīng)營績效，調(diào)整營銷策略。

生產(chǎn)制造

涵蓋了企業(yè)生產(chǎn)制造的完整過程，從銷售預(yù)測、訂單管理到原料采購、付款計劃，再到產(chǎn)能規(guī)劃、主生產(chǎn)計劃、物料需求計劃、生產(chǎn)作業(yè)管理等內(nèi)容，以及投資回報分析；產(chǎn)能規(guī)劃決策；生產(chǎn)成本分析；產(chǎn)品設(shè)計組合；市場需求、營銷策略和設(shè)備產(chǎn)能間的關(guān)系；庫存管理、設(shè)備管理等。

財務(wù)管理

包括：自動生成的三大報表；現(xiàn)金流管理；成本分析與控制；財務(wù)分析、評估企業(yè)績效；預(yù)編財務(wù)報表，規(guī)劃企業(yè)的未來經(jīng)營決策；編制預(yù)算，有效展開企業(yè)整體決策目標；預(yù)估資金需求，評估各籌資方式的資金成本；制定投資計劃，評價決策效益。

研究開發(fā)

包括：根據(jù)客戶需求進行新產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)品特性設(shè)計；根據(jù)用戶需求完善產(chǎn)品設(shè)計；產(chǎn)品生命周期分析；新產(chǎn)品開發(fā)可行性分析；產(chǎn)品投資回報分析；如何根據(jù)產(chǎn)品生命周期的變化調(diào)整企業(yè)經(jīng)營策略。

團隊管理

包括：了解不同崗位的分工與職責，分配組織職責和工作內(nèi)容；實地學習如何與立場不同的其他部門溝通協(xié)調(diào)；培養(yǎng)不同部門人員的共同價值觀與經(jīng)營理念；建立以整體利益為導向的組織結(jié)構(gòu)；評估團隊成員的技能和工作風格；團隊成員間的溝通技巧；領(lǐng)導力與執(zhí)行力的訓練。

數(shù)據(jù)分析

在運營過程中或階段運營結(jié)束后，學生可以實時看到公司經(jīng)營的各類報表，幫助成員分析經(jīng)營數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)管理問題，提升管理水平。可查詢分析的經(jīng)營數(shù)據(jù)主要包括三大類：

財務(wù)報告：

主要包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、財務(wù)指標分析、財務(wù)綜合評價、財務(wù)預(yù)算管理、杜邦分析等財務(wù)方面的指標與分析數(shù)據(jù)。

市場報告：

主要包括市場占有率、細分市場表現(xiàn)、產(chǎn)品組合分析、產(chǎn)品設(shè)計分析、產(chǎn)品報價分析、廣告投放分析、渠道建設(shè)分析等方面。

管理報告：

主要包括企業(yè)經(jīng)營績效、產(chǎn)品管理報告、生產(chǎn)管理報告、市場管理報告、綜合表現(xiàn)評分等。

稅務(wù)知識

按照稅務(wù)政策及相關(guān)法規(guī)，定期繳納增值稅、所得稅以及各類附加稅。

三、技術(shù)要求

（一）基礎(chǔ)管理實訓模塊

1.要求具有獨立的后端管理員功能；

2.管理員具有對教學師資隊伍的管理功能，包括教師賬號的新增、賬號信息的編輯、賬號密碼的初始化重置、賬號的鎖定/解鎖功能、登錄IP記錄、應(yīng)用權(quán)限授權(quán)功能。

3.管理員具有學生信息的統(tǒng)一維護管理功能，包括學生信息的新增、信息編輯、賬號密碼的初始化重置、賬號的鎖定/解鎖功能、登錄IP記錄、賬號刪除和賬號找回功能。

4.管理員具有從CSV文件一次性大批量（1萬條以上）學生信息的功能，導入信息包括學生姓名、賬號、學號、院系、專業(yè)、班級、手機號碼、注冊日期等信息。

5.管理員能夠?qū)W生信息大批量一次導入，且具有完整的日志記錄功能，包含導入時間、操作人、導入的具體信息內(nèi)容、導入前的信息校驗等。

6.管理員具有開啟/關(guān)閉是否允許學生自己注冊賬號的功能。

7.管理員可對所有的學生進行所有的應(yīng)用導出，并生成EXCEL文檔提供給使用者。

8.教師登錄后可以新建班級數(shù)據(jù)，包括班級名稱、課程描述、教學模板、建立日期、課程狀態(tài)等信息。

9.教師登錄后要求可以任意切換自己建立的班級，切換后所有其他操作將自動切換到該班級，可以注銷班級、恢復班級、刪除班級。

10.教師登錄后學生管理功能可以對班級內(nèi)的學生進行管理，包括班級增加賬號、移除賬號、解鎖賬號、鎖定賬號、全選賬號、反向選擇賬號、全部不選賬號。

11.教師登錄后學生管理功能可以對班級內(nèi)的學生進行管理，包括拒絕申請、默認鎖定、清空密碼、清除連接、新建小組、刪除小組、增加組員、移除組員等操作。

12.教師登錄后學生管理功能可以對班級內(nèi)的學生進行管理，能夠圖形化顯示學生實時在線狀態(tài)，可以按照申請時間排序、審核狀態(tài)排序、按學號排序

13.教師可實時查看班級內(nèi)學生的各類信息，包括總?cè)藬?shù)、解鎖人數(shù)、鎖定人數(shù)、在線人數(shù)、離線人數(shù)等信息?？筛鶕?jù)學生申請時間、審核狀態(tài)、學號等信息進行排序。

14.教師登錄后要求提供一套完整的教學過程控制與引導系統(tǒng)。教師登錄后可以通過該系統(tǒng)完整查看當前班級的所有實踐內(nèi)容與項目，并可查看實驗完成度及進度。

15.教學過程與引導系統(tǒng)對所有實踐訓練的項目要求具有三種狀態(tài)的管理，包括未開始項目、進行中項目、已完成項目。

16.教師可通過引導系統(tǒng)來開啟項目、結(jié)束項目及恢復項目，所有登錄當前班級的學生均將根據(jù)教師的操作與教師的控制狀態(tài)保持實時同步。

17.引導系統(tǒng)針對某個項目要求具有實驗介紹部分的完整內(nèi)容，該部分包含實驗描述、學習目標、使用建議、實驗要求、實驗結(jié)果等不少于5個主要內(nèi)容，不同實踐項目之間要求具有各自不同的實驗介紹內(nèi)容。

18.引導系統(tǒng)針對某個項目要求具有項目規(guī)則描述，不同項目要求具有各自不同的實驗規(guī)則介紹內(nèi)容。

19.引導系統(tǒng)針對某個項目要求具有完整的實驗控制功能，包括開啟實驗、結(jié)束實驗，恢復實驗，實驗內(nèi)部控制，在線詳情查看等功能。

20.引導系統(tǒng)針對某個項目要求具有查看不同項目具體歷史記錄數(shù)據(jù)清單、項目積分詳情，項目積分匯總等功能。

21.引導系統(tǒng)針對某個項目要求具有完整的教學解析功能，每個實驗項目要求不少于10套以上報表或圖表，所有報表與圖表均要求直接反應(yīng)與當前項目所有學生所做的操作或數(shù)據(jù)相關(guān)內(nèi)容。

22.教師登錄后通過積分管理功能，可以查看每個實驗項目的目標積分設(shè)定情況，目標積分信息包括最低目標積分要求，及不少于5檔的積分分段對照信息。要求每個項目可以個性化擁有不同的最低積分目標。

23.教師登錄后可查看當前班級內(nèi)所有學生在所有項目中的所有實驗積分分數(shù)，包括某一位學生的積分分值，對照評價結(jié)果某一位學生的所有項目的累計分值，累計對照評價結(jié)果，全班所有學生的平均積分值，每個積分分段內(nèi)的學生數(shù)量數(shù)據(jù)等信息?？梢砸訣XCEL格式導出積分結(jié)果。

24.教師登錄后要求具有完整的積分分析功能，要求可對所有項目的積分值進行圖表化排名顯示，可對某個具體項目的分值進行圖表化排名顯示。

25.學生具有自由注冊及登錄的功能。

26.學生登錄后可以自主選擇平臺內(nèi)的教師及名下所建立的班級，學生可申請加入班級，也可直接進入已經(jīng)被審核通過的班級。

27.學生登錄后可根據(jù)該班級的引導模式，可進入教師引導模式進行學習，在教師引導模式下具有高度實時同步功能。

28.學生登錄后可根據(jù)該班級的引導模式，可進入自主學習模式學習，在自主學習下可以靈活選擇應(yīng)用學習。

29.學生登錄后可在自主引導系統(tǒng)中查看當前班級所需要進行的所有應(yīng)用，及每個應(yīng)用的狀態(tài)（未開始、進行中，已完成）。

30.學生可參與狀態(tài)為進行中的應(yīng)用，但無法進入狀態(tài)為未開始或已完成的應(yīng)用。

31.學生可在引導界面查看應(yīng)用的實驗介紹、規(guī)則說明、實驗結(jié)果。其中實驗介紹中可以查看實驗描述、學習目標、使用建議、實驗要求、實驗結(jié)果；實驗結(jié)果中可查看歷史記錄、積分詳情、綜合評比等信息。

32.系統(tǒng)要求具有獨立的后臺數(shù)據(jù)處理與存儲系統(tǒng)，可確保任意客戶端非法關(guān)機、損壞情況下的數(shù)據(jù)不丟失，不出錯。

（二）教學模擬實訓課程模塊

1.軟件要求有配套的專用B/S結(jié)構(gòu)客戶端（非瀏覽器）

2.軟件模擬經(jīng)營要求以“季度”為單位，全程模擬不少于6季度。

3.軟件模擬經(jīng)營過程中，3D場景轉(zhuǎn)變不少于5次。

4.軟件模擬經(jīng)營過程中，要求能實時反映現(xiàn)金動態(tài)變化。

5.軟件要求能實時記錄學生所做的每一步任務(wù)決策歷史，可以進行全程查詢所做的每一步歷史決策。

6.軟件提供角色選擇系統(tǒng)，包含不少于6種角色。

7.軟件內(nèi)嵌一套虛擬的銀行借貸系統(tǒng)。

8.在電子書產(chǎn)品競爭環(huán)境下，包含至少3類差異化客戶群體（商務(wù)人士、大眾人群、在校學生）。

9.學生在應(yīng)用中可查看、實驗規(guī)則、實驗記錄、實驗積分、實驗分析。

10.在智能手環(huán)產(chǎn)品競爭環(huán)境下，包含至少4類差異化客戶群體（老年群體、青少年群體、公司白領(lǐng)、商務(wù)人士）。

11.在玩具產(chǎn)品競爭環(huán)境下，包含至少3類差異化客戶群體（品質(zhì)型客戶、經(jīng)濟型客戶、實惠型客戶），每類客戶群體都對產(chǎn)品有5種不同的關(guān)注與側(cè)重點（包括產(chǎn)品價格、產(chǎn)品功能、產(chǎn)品口碑、產(chǎn)品品牌、產(chǎn)品銷售），并通過餅狀圖直觀展示。

12.軟件具備完整的消費者最高預(yù)算預(yù)測功能（包括提供不少于7季度的價格走勢，并能提供直觀走勢圖）。

13.軟件提供一個產(chǎn)品選擇系統(tǒng)，提供不少于5個維度的消費者購買評價體系（產(chǎn)品價格、功能、品牌、口碑、銷量）。

14.軟件具備產(chǎn)品設(shè)計功能，可提供不少于15種產(chǎn)品組成，且每一類目標消費群體可設(shè)計一個或多個產(chǎn)品。

15.軟件提供一套廠房選擇系統(tǒng)，包含不少于3類廠房，購置方式不少于2種（租用、購買）

16.軟件提供一套設(shè)備購置系統(tǒng)，包含不少于3類設(shè)備（柔性線、自動線、手工線）。

17.軟件提供一套原料價格預(yù)測系統(tǒng)，提供不少于7個季度的價格走勢，并提供直觀動態(tài)走勢圖。

18.軟件具備原料價格折扣功能，包含不少于5個區(qū)間的價格折扣，并提供折扣表。

19.軟件具備人員招聘功能，主要包括對生產(chǎn)工人、銷售人員的招聘。

20.軟件具備員工調(diào)動、培訓功能，主要包括對生產(chǎn)工人、銷售人員的調(diào)動、培訓。

21.軟件模擬經(jīng)營過程中，要求有不少于2種資質(zhì)認證。

22.軟件提供一個完整的市場需求預(yù)測系統(tǒng)，提供不少于7個季度的需求預(yù)測走勢。

23.軟件提供一個廣告投放功能，且廣告累計效應(yīng)時間不少于3季度。

24.軟件具備一個市場選擇功能，提供至少5個市場銷售區(qū)域（例如：北京、上海、廣州、武漢、成都），每個市場銷售區(qū)域提供不少于7個季度的消費群體需求走勢圖。

25.軟件提供組間交易系統(tǒng)，小組之間可進行原料、訂單等需求交易。

26.軟件評分系統(tǒng)，提供不少于5個維度（盈利表現(xiàn)、財務(wù)表現(xiàn)、市場表現(xiàn)、投資表現(xiàn)、成長表現(xiàn)）的評價體系，并能提供各維度的分值權(quán)重和評分說明。

27.軟件提供一個實時成績查詢系統(tǒng)，可查詢當下自身排名情況。

28.軟件后臺提供一套班級管理系統(tǒng)，可新建無限班級且對已建班級進行切換、刪除等操作。

29.軟件后臺提供一套模板選擇系統(tǒng)，包含不少于3套行業(yè)模板。（智能手環(huán)、電子書、電子玩具）

30.軟件后臺提供一套用戶管理系統(tǒng)，可批量增加小組數(shù)，刪除用戶、調(diào)整小組、控制用戶使用權(quán)限、清空密碼。

31.軟件后臺提供一套市場訂單自定義系統(tǒng)，可設(shè)置每一季度不同渠道下的市場訂單。

32.軟件后臺提供一套決策權(quán)限設(shè)置系統(tǒng)，可設(shè)定決策項目的操作權(quán)。

33.軟件后臺提供一套用戶在線監(jiān)測系統(tǒng)，可對用戶當前在線情況進行實時監(jiān)測。

34.軟件后臺提供一套部門監(jiān)測系統(tǒng)，可以隨時查看7個部門（總經(jīng)理、財務(wù)部、研發(fā)部、人力資源部、制造部、市場部、銷售部）的決策完成情況。

35.軟件后臺提供一套貸款系統(tǒng)，可為指定小組發(fā)放不受額度限制的銀行貸款。

36.軟件后臺提供數(shù)據(jù)引入、導出系統(tǒng)，可對當前使用數(shù)據(jù)導出同時也可導入已保存的數(shù)據(jù)。

37.軟件后臺提供數(shù)據(jù)字典系統(tǒng)，主要對軟件中出現(xiàn)的關(guān)鍵字進行注解。

38.軟件后臺任務(wù)列表須到少有以下9項功能：綜合參數(shù)設(shè)置、任務(wù)進度控制、公司經(jīng)營狀況、緊急貸款管理、綜合分析報告、綜合分析圖表、決策歷史匯總、模擬經(jīng)營規(guī)則、商業(yè)背景環(huán)境。

39.軟件后臺提供經(jīng)營數(shù)據(jù)修改功能，主要包括初始資金、相關(guān)稅率、評分體系等經(jīng)營參數(shù)的修改、調(diào)整。

40.軟件后臺提供生產(chǎn)設(shè)備數(shù)據(jù)的修改功能，主要包括生產(chǎn)設(shè)備的名稱、價格、成品率、最大產(chǎn)能、安裝期、搬遷費用、維修費用、加工費、工人上限等參數(shù)的修改。

41.軟件后臺提供消費群體相關(guān)數(shù)據(jù)的修改功能，主要包括消費群體的最高參考價格、報價權(quán)重、品牌權(quán)重、配置權(quán)重、能力權(quán)重以及市場權(quán)重等參數(shù)的修改、調(diào)整，并且可以創(chuàng)建新群體。

42.軟件后臺提供市場渠道相關(guān)數(shù)據(jù)的修改功能，主要包括市場名稱、渠道名稱、渠道開發(fā)成本、開發(fā)周期等參數(shù)的修改、調(diào)整。

43.軟件后臺提供銷售人員相關(guān)數(shù)據(jù)的修改功能，主要包括銷售能力、招聘費用、工資、試用時間、培訓費用、培訓提升能力、辭退費用等參數(shù)的修改。

44.軟件后臺提供財務(wù)指標相關(guān)數(shù)據(jù)的修改功能，包含不少于12項指標參數(shù)，主要包括銷售毛利率、銷售凈利率、凈資產(chǎn)收益率、成本費用凈利率、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、流動比率、速動比率、資產(chǎn)負債率、已獲利息倍數(shù)等參數(shù)的修改。

45.軟件后臺提供評分系統(tǒng)數(shù)據(jù)修改功能，主要包括評分項目名稱及相應(yīng)權(quán)重等參數(shù)修改、調(diào)整。

46.軟件主界面使用360°全景3D場景（非圖片,Flash或視頻），虛擬人物可在場景中走動并可切換場景。

47.軟件配套的教學引導模塊提供不少于3種實驗狀態(tài)

48.學生在實驗介紹下，可以查看本應(yīng)用的使用建議、學習目標、實驗描述、實驗要求、實驗結(jié)果。

49.可通過教師端鼠標拖拽和學生端自主選擇兩種方式對學生進行分組管理。

四、其他要求

所投軟件具有用戶文檔、安裝卸載、功能性、易用性、可靠性、信息安全性、中文符合性特點，軟件具有分組選擇、角色編輯、場景切換、產(chǎn)品設(shè)計、角色部署、狀態(tài)查看等功能。