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幼兒園信息管理軟件平臺研發(fā)詳細版-運籌軟件

序號	軟件模塊	子模塊	應用端	功能點	需求說明
1	校園安全管理	學生考勤管理	教師端	查看本班學生考勤信息	1、學生考勤信息包含：學生姓名、考勤日期、到校時間、離校時間、接送人 2、未考勤學生需以警報形式提醒
2				核對并糾正本班學生考勤信息	1、教師可以核對學生當天的考勤信息 2、發(fā)現考勤異常的學生提供糾偏功能 3、教師只能查看和操作自己負責的學生部分
3				導出本班考勤情況清冊（每日/每周/每月/每年）	1、教師可以按照一定的頻率（每日、每周、每月、每年）來導出本班考勤情況清冊 2、考勤情況以日期排列，分出勤/缺勤兩種結果 3、缺勤的以紅色表示異常
4				核算本班學生每日出勤率	1、數據以總人數、出勤人數、缺勤人數這三項表示 2、總人數=出勤人數+缺勤人數 3、計算出勤率：出勤率=出勤人數/總人數*100%
5			家長端	接收子女當天考勤情況	1、子女當天到校/離校時將自動接收到考勤情況通知 2、家長只能接收本人子女的考勤數據
6				接收子女考勤實時現場畫面	1、家長可以查看到子女考勤當時的實時現場畫面 2、照片以壓縮圖的方式進行預覽
7				獲取子女歷史考勤情況	1、家長可以查看子女歷史每天的考勤情況
8			學校管理端	查看全校學生考勤情況	1、學校管理人員可以查詢全校學生的考勤情況 2、可以查看全校學生的出勤率
9				查看學校老師考勤情況	1、學校管理人員可以查詢全校老師的考勤情況 2、可以查看全校老師的出勤率
10				獲取異?？记谛畔?/span>	1、異常的考勤信息以警示方式進行提醒
11			考勤設備端	核對考勤人員信息	1、核對考勤的學生身份信息 2、核對考勤的老師身份信息 3、身份信息包括姓名、照片等信息
12				核對接送人員信息	1、家長通過RFID身份標簽實現身份認證
13				實時抓拍考勤現場情況	1、考勤設備在完成考勤簽到時實時抓拍考勤現場情況 2、利用邊緣計算來核對抓拍到的人員是否為考勤人員本人 3、分析異常情況下提出警報
14				考勤數據上傳云端	1、自動將考勤數據上傳到云端數據庫中 2、實現離線記錄模式 3、聯網后自動斷點續(xù)傳
15		學生晨檢管理	晨檢機器人端	自動化測量身高	1、學生通過與晨檢機器人互動，自動化測量學生身高并上傳云端
16				自動化測量體重	1、學生通過與晨檢機器人互動，自動化測量學生體重并上傳云端
17				自動化測量體溫	1、學生通過與晨檢機器人互動，自動化測量學生體溫并上傳云端
18				健康情況登記	1、老師通過與晨檢機器人互動，登記學生的疾病健康情況和事故受傷情況
19	無紙化辦公	物資管理	學校端	固定資產管理	1、用于管理固定資產 2、通過條形碼進行資產唯一性標記 3、支持固定資產的領用和歸還 4、支持庫存盤點
20		物資管理	學校端	消耗品管理	1、用于管理消耗品 2、通過條形碼進行資產唯一性標記 3、支持消耗品的領用和消耗 4、支持庫存盤點
21		招生管理	學校端	咨詢	1、凡是前來咨詢的學生和家長，都可以記錄信息，以便后期跟進
22				候補入學	1、針對以咨詢過的學生中，意愿較強的可列入候補入學名單
23				注冊入學	1、可操作正式注冊入學 2、自動計算收費依據和收費標準 3、算法可自主配置
24				退學	1、可操作學生退學 2、學生退學后，在校的一切操作均不包含該學生 3、自動計算退費依據和退費標準
25				畢業(yè)	1、可操作學生畢業(yè) 2、學生畢業(yè)后在校信息即歸檔留存
26				統計報告	1、可以按班級、按日、按月統計學生情況 2、可導出Excel報表
27		財務管理	學校端	預收款收據	1、記錄預收款信息，包括編號、姓名、班級、發(fā)票期、費用類型、金額等信息 2、按照規(guī)定的格式自動打印成預收款收據
28				實收款收據	1、記錄實收款信息，包括編號、姓名、班級、發(fā)票期、費用類型、金額等信息 2、按照規(guī)定的格式自動打印成預收款收據
29				退費憑據	1、記錄退費信息，包括編號、姓名、班級、發(fā)票期、費用類型、金額等信息 2、按照規(guī)定的格式自動打印成預收款收據
30				統計報告	1、可以按班級、按學生分門統計收退款情況 2、可導出Excel報表
31	教學管理	課程管理	學校端	教學大綱	1、供學校按周規(guī)劃各學年、各學期、各班級、各科目的教學大綱 2、教學大綱包含教學目標、活動準備、活動過程、期望效果等部分 3、可上傳附件 4、教學大綱可自定義屬性
32				教案審批	1、審核教師根據教學大綱規(guī)定提交的備課教案 2、可通過、駁回 3、駁回后教師可重新修改后再提交
33				教學反思審批	1、審核教師提交的教學反思成果 2、可評價和分享
34			教師端	教案提交	1、教師可根據教學大綱提交備課教案
35			教師端	教學反思	1、教師可根據教學大綱提交教學反思成果
36		觀察記錄	教師端	觀察記錄主題	1、教師可針對班級活動新建觀察記錄主題相冊
37				主題相冊	1、教師可在指定主題相冊中上傳活動照片 2、活動照片可刪除 3、系統自動通過智能算法從上傳的活動照片中分析出包含的學生并歸檔到對應的學生相冊
38				學生相冊	1、每位學生均有自己獨立的個人相冊 2、教師可查看自己班級內學生的相冊內容 3、教師可查看家長針對子女照片的評論
39				考勤相冊	1、教師可查看自己班級內學生的考勤抓拍照片
40			家長端	學生相冊	1、家長可查看子女的個人相冊 2、家長可評論子女的照片
41		過程性評估	教師端	設置活動評估標準	1、教師可以針對主題活動設定評估標準 2、評估標準以星級作為評分方式 3、包含好評和差評，需以醒目方式展示 4、以1~3星為評估成績范圍
42				活動評估	1、教師可針對參與主題活動的每一個學生分別進行活動評估 2、評估標準以之前針對該主題活動設定的為準 3、教師可針對該學生以一段話的方式進行總體評價
43				查看活動評估結果	1、教師可看到家長對子女的活動評估情況
44			家長端	活動評估	1、家長可針對子女的活動情況進行自評 2、評估標準以教師設定的為準 3、家長可針對子女以一段話的方式進行總體評價
45			家長端	查看活動評估結果	1、家長可看到教師對子女的活動評估情況
46		成長記錄	教師端	生成成長記錄	1、系統自動根據觀察記錄、過程性評估生成成長記錄冊 2、成長記錄冊內的照片和資料由系統隨機抽取進行初始生成 3、教師可針對成長記錄的內容進行調整
47			教師端	查看成長記錄	1、教師可查看本班學生的成長記錄詳情
48			家長端	補充成長記錄	1、家長可以在成長記錄冊中補充上傳照片和資料
49			家長端	查看成長記錄	1、家長可以查看系統自動生成的子女的成長記錄
50	家園共育	一對一聯絡	教師端	即時通訊	1、教師可通過該功能與家長一對一即時通訊 2、聊天記錄存檔到云端 3、聊天記錄實時異地同步 4、聊天記錄加密保存
51		一對一聯絡	家長端	即時通訊	1、家長可通過該功能與教師一對一即時通訊 2、聊天記錄存檔到云端 3、聊天記錄實時異地同步 4、聊天記錄加密保存
52		問卷調查	學校端	創(chuàng)建調查問卷	1、學校可創(chuàng)建調查問卷 2、可設定調查問卷的題目及各題目的答案選項 3、可設定調查問卷有效周期 4、可設定調查問卷目標人群范圍
53			學校端	查看調查結果	1、學?？刹榭慈Ｕ{查結果 2、可分題目、分答案統計 3、可按照班級、年紀分類進行查看
54			教師端	查看調查結果	1、教師可查看本班調查結果 2、可分題目、分答案統計
55			家長端	填寫調查問卷	1、家長可填寫涉及到子女的調查問卷 2、提交后不可修改 3、家長可匿名提交
56			家長端	查看調查結果	1、家長僅可查看自己提交的調查問卷
57		食譜共享	學校端	發(fā)布每周食譜	1、學?？砂l(fā)布每周食譜情況
58		食譜共享	家長端	查看每周食譜	1、家長可查看學校發(fā)布的每周食譜
59		日程安排	教師端	每日日程安排	1、教師可發(fā)布本班級每日日程安排情況 2、可具體到某時間段做什么事情
60		日程安排	家長端	每日日程查看	1、家長可查看子女每日日程安排情況
61	教師素質評估和提升管理	教師評級	學校端	崗位職級設定	1、學校可設定校內各崗位及其職級
62				評估規(guī)則設定	1、學?？稍O定各崗位相關的評估規(guī)則標準
63				學校評估	1、學?？梢罁u估規(guī)則標準對教師的崗位和職級進行綜合評估 2、評估時需要填寫評估依據 3、評估以打分的形式進行 4、打分以百分制或五分制為準 5、學校評估時可查看教師自評情況作為依據
64			教師端	教師自評	1、教師可依據評估規(guī)則標準對自己的崗位和職級進行綜合評估 2、評估時需要填寫評估依據 3、評估以打分的形式進行 4、打分以百分制或五分制為準
65				查看評估結果	1、教師可查看學校對其評估的結果
66				反思和提升	1、教師可針對評估結果進行反思和提升 2、主要為列出自己的不足指出，供后續(xù)的培訓提升提供數據依據
67		培訓提升	學校端	課程設置	1、學?？稍O定各類培訓課程供教師學習 2、可上傳課程教案或其他資料 3、可設置課程時間、課時
68			學校端	查看報名情況	1、學?？刹榭锤髡n程的報名情況 2、可導出報名清單
69			教師端	課程選修	1、可報名有需要的培訓課程 2、可查看自己的反思和不足之處作為參考依據
70			教師端	查看課程情況	1、教師可查看學校安排的各類課程及其詳細情況
71		職業(yè)發(fā)展	學校端	設定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃	1、學?？舍槍處煪毩⒃O定其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
72		職業(yè)發(fā)展	教師端	查看職業(yè)發(fā)展規(guī)劃	1、教師可查看學校為自己安排的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
73		體適能測試	學校端	立定跳遠自動化測試	1、與智能化立定跳遠測試儀進行互聯互通 2、自動化測試立定跳遠結果并自動上傳到云端
74				網球擲球自動化測試	1、與智能化網球擲球測試儀進行互聯互通 2、自動化測試網球擲球結果并自動上傳到云端
75				坐位體前屈自動化測試	1、與智能化坐位體前屈測試儀進行互聯互通 2、自動化測試坐位體前屈結果并自動上傳到云端
76				10米折返跑自動化測試	1、與智能化10米折返跑測試儀進行互聯互通 2、自動化測試10米折返跑結果并自動上傳到云端
77				雙腳連續(xù)跳自動化測試	1、與智能化雙腳連續(xù)跳測試儀進行互聯互通 2、自動化測試雙腳連續(xù)跳結果并自動上傳到云端
78				身高體重自動化測試	1、與智能化身高體重測試儀進行互聯互通 2、自動化測試身高體重結果并自動上傳到云端
79				走平衡木自動化測試	1、與智能化走平衡木測試儀進行互聯互通 2、自動化測試走平衡木結果并自動上傳到云端
80				形體測試	1、通過攝像頭獲取學生形體圖像 2、運用圖像識別算法進行分析，檢測學生是否患有O型腿、高低肩、長短腿、駝背等形體疾病問題
81		體測綜合分析軟件	學校端	生成體制檢測報告	1、系統自動為每位學生生成體制檢測報告 2、報告包含各項目的檢測結果 3、檢測結果分為正常和異常
82				異常狀況分析	1、系統針對全?；蛑付ò嗉壏治銎鋵W生的異常狀況 2、可分性別、分項目具體分析 3、可查看各異常情況的占比
83				報告數據分發(fā)	1、系統將體測數據自動分發(fā)給有需要的上級部門 2、針對不同的上級部門需要以其各自規(guī)定的數據上傳格式進行自動分發(fā)
84				數據統計分析	1、可以針對不同班級、不同項目、不同結果進行分類數據統計分析
85		體能異常干預	學校端	運動處方開具	1、學?？筛鶕煌漠惓Ｇ闆r編制對應的運動處方 2、系統自動為存在異常情況的學生推薦適合的運動處方
86			家長端	體制檢測報告推送	1、家長將自動收到子女的體制檢測報告 2、家長可針對子女的異常情況看到學校為其開具的運動處方
87			家長端	在線咨詢	1、家長可針對子女的異常情況進行在線咨詢 2、相關專家可對其提出專業(yè)的指導建議

更多的軟件詳情請致電400-090-2005 解讀顧問：趙慶錦

PK項目	評價標準	運籌軟件	其他品牌
品牌認知	成立時間長、專業(yè)度高、堅持管理思想指導軟件，軟件系統服務企業(yè)管理；堅持技術創(chuàng)新、服務企業(yè)為本，不投機取巧，不炒作熱點。	10余年專注企業(yè)管理軟件研發(fā)，融入世界管理大師的先進管理思想，幫助企事業(yè)單位建立以客戶為中心的經營理念、組織模式、業(yè)務規(guī)則及評估系統，形成一套整體的科學管控體系。	成立時間短，風投注資成立，注重營銷，炒作概念，只顧發(fā)展用戶注冊量，能圈更多的錢。
行業(yè)案例	高端行業(yè)越多越好，理念先進，精細化管理，經驗豐富，見多識廣，專家顧問型團隊；堅決杜絕“粗放式、簡單化”管理。	高精尖企業(yè)管理規(guī)范、理念超前，引領作用強，浪潮集團、中國移動、華誼兄弟、中國高鐵、國家儲備糧集團等都是運籌典型客戶。	專注模式簡單、松散管理的入門級產品，粗放式鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加工廠，信息化普及程度低的客戶最多、人員最多。
功能強弱	CRM、OA、ERP、HR、SCM、微商城、APP、BPM等高度集成，整套企業(yè)管理體系，可以臨時不用，但不能沒有，否則后期對接后患無窮。	提供一體化管理系統，可分割使用，亦可集成使用。全面不失細致，通過一套軟件即可掌控企業(yè)的人、財、物，產、供、銷，運籌行業(yè)專用系統更強大，沒有我們做不到，只有你想不到。	只提供部分功能，典型的“信息孤島”，碎片化管理，不成體系。簡易、low，成了他們的代名詞。好的管理體系不只是考勤、錄客戶、事務審批這么簡單。
個性定制	優(yōu)秀的企業(yè)都有自己的獨特管理體系，這就需要個性化的軟件系統支撐，就像衣服“高級定制”，“量體裁衣”，精品永遠是王道。	行業(yè)定制+企業(yè)個性，運籌軟件服務30多個行業(yè)，提供雙定制產品及服務，我們堅信每個企業(yè)都是獨一無二的，互聯網思維，才是中國企業(yè)發(fā)展根本。	典型特征：千篇一律，千人一面?？傮w來說就是信息化管理的V1.0版，大眾普及化產品，永遠只會在低端市場活躍。
方便實用	符合人體工程學、管理工程學，工作習慣，編輯習慣、閱覽習慣，眾多前沿客戶、工程師驗證優(yōu)化。	8種色系，隨心選擇，界面風格統一，適應設計潮流，一看即會，觸類旁通，系統越是高深，表現越要淺顯易懂。	過度美化，犧牲統一，簡單的東西為了體現豐富化，只能在表現形式上多變花樣，與管理方向南轅北轍。
可擴展性	企業(yè)所有管理體系工具盡可能都納入軟件系統，全面拋棄各種Excel表格數據填報、統計、下載查看的搬運工模式。	門戶、場景、菜單、圖標、語言、色系、表單、流程、字段、報表、app、數據引用、公式運算、自定義業(yè)務函數、回寫、校驗、權限、消息、預警、定時或觸發(fā)任務均可自定義配置。	有用沒用的功能都在刷存在感，換色、換門戶、換圖標、換菜單名稱、換表單字段、換可選項、換報表、自定義業(yè)務關聯引用、回寫，想都不用想，因為架構所限沒法實現。
周期風險	無論簡單需求，復雜需求，都有專業(yè)項目實施方案、配備項目經理把控進度、需求調研、個性化配置、安裝、培訓、上線、優(yōu)化。	周期短，簡單需求1周內完成配置、培訓，系統可拆分、可組合；預算有限的情況下可總體規(guī)劃，分期購買。首期滿足核心需求，后期逐步拓展。	簡單需求較短，復雜需求難以確定，因為二次開發(fā)涉及費用核算、雙方匯報、審批，討價還價、驗證測試、BUG修復、綜合成本高、風險大。
系統集成	專業(yè)的管理系統工程一定是高度集成的，開放的接口，保持生態(tài)鏈良性發(fā)展。	集成呼叫中心、第三方ERP、OA、視頻會議、單點登錄、網銀在線支付、微信、短信、Email、身份認證等。	大多為在線租用云部署模式，封閉式架構、不對外開放，不支持二次開發(fā)、第三方應用集成。
售后服務	專業(yè)考評工程師服務，支持遠程協助、上門服務、駐場實施，與購買需求有偏差能及時響應。	項目組管理服務，用戶滿意度考評。超過購買需求30%以內，免費提供服務。超出部分核算工作量，按工時成本計費。	超過購買需求，不僅無免費服務。有的收費也難滿足需求，二次開發(fā)也不是想做就能做，需要依賴于強大的平臺支撐。
價格成本	本地部署、云部署，使用沒有本質區(qū)別，產權性質類似買房、租房，主要是隨心所欲可定制度的差別、資產和費用的區(qū)別。	可租可售，同等品質水準比同行價低50%，通用普及版、行業(yè)專用版、高端定制版按需合作。運籌軟件的經營理念：質優(yōu)價廉，童叟無欺。	租用版抱著試試看的態(tài)度選擇者居多，這也是圈用戶的套路，只租不售，按年收費，表面便宜，實屬不然，3年的錢足夠買永久授權。